"ميوز" حملة لتعزيز ثقافة زيارة المتاحف الفنية بمشروع تخرج بإعلام القاهرة

الجمعة، 03 مايو 2024 12:00 م
"ميوز" حملة لتعزيز ثقافة زيارة المتاحف الفنية بمشروع تخرج بإعلام القاهرة حملة "ميوز"
محمد صبحى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

تعتبر الفنون والتراث الثقافي جوانب أساسية من الحضارة الإنسانية، وتحمل في طياتها قصصاً وتجارب تستحق التعرف عليها والاستمتاع بها. يسعى طلاب مشروع تخرج في قسم العلاقات العامة والإعلان بكلية الإعلام، جامعة القاهرة، من خلال حملتهم "ميوز (Muse)"، إلى تعزيز هذه الثقافة وتشجيع الشباب على زيارة المتاحف الفنية واكتشاف تراثها العظيم.

تهدف حملة "ميوز" إلى تحفيز الشباب على استكشاف المتاحف الفنية كجزء أساسي من تجربتهم التعليمية والثقافية. تعكس هذه المبادرة رغبة الطلاب في نشر وعي بأهمية الفن والتراث الثقافي، وتعزيز حب الفن والتعلم عند الأفراد.

تعتمد حملة "ميوز" على عدة أهداف رئيسية:

1. نشر الوعي الثقافي:تسليط الضوء على أهمية المتاحف الفنية ودورها في حفظ التراث الثقافي وتعزيز التعلم والابداع.

2. تشجيع الزيارات الثقافية:دعوة الشباب لزيارة المتاحف والتعرف على أعمال الفنانين المشهورين والتحف الفنية البارزة.

3. توسيع آفاق المعرفة:تعزيز المعرفة الفنية والتاريخية لدى الشباب من خلال تفاعلهم المباشر مع المعروضات.

4. تعزيز حب الفن:تشجيع الشباب على تطوير حبهم للفن والابداع وفهمهم لأهميته في التعبير والتواصل الثقافي.

يعمل الطلاب المشاركون في الحملة على إطلاق مبادرات مبتكرة مثل جولات موجهة داخل المتاحف، وورش عمل فنية، من خلال استخدام وسائل التواصل الاجتماعي والأنشطة التفاعلية.

يعكس اختيار اسم الحملة "ميوز" فكرة الإلهام والإبداع الذي ينبعث من الفنون، حيث يتمنى الطلاب أن يكون المتحف مكاناً يلهم الشباب ويحفزهم على اكتشاف ماضينا الفني العظيم وتعزيز تفاعلهم الثقافي والفني.

باختصار، تعتبر حملة "ميوز" مبادرة طموحة تهدف إلى نشر ثقافة زيارة المتاحف الفنية وتعزيز حب الفن بين الشباب، مما يساهم في إثراء تجربتهم الثقافية والتعليمية وتوسيع أفق معرفتهم.

ويتكون المشروع من 21 طالب ، ويشرف على مشروع التخرج الدكتورة ثريا أحمد البدوي، عميدة كلية الإعلام جامعة القاهرة و دكتور أحمد خطاب القائم بأعمال رئيس قسم العلاقات العامة والإعلان، والدكتورة أسماء عز الدين ، و الدكتورة آية بدوي .










مشاركة



الرجوع الى أعلى الصفحة